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Mi entrevista en el diario El Espectador: “Cómo ganarse una beca en el exterior”

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Ser becado en una de las 30 mejores universidades del mundo no es imposible. Una hoja de vida que demuestre liderazgo y dejar una buena impresión en la entrevista, las claves.

 

Convertirse en becario de universidades o de programas como los de Fulbright, Chevening o el Banco Mundial no es fácil. Alejandra Corredor, consultora de admisiones, especialista en ayudar a estudiantes a cumplir este objetivo en las 30 mejores instituciones del mundo, señala que los responsables de elegir a los cientos de aspirantes se fijan, principalmente, en historiales de logros y potenciales altos.

Para identificarlos, dice, se basan en varios recursos. Por ejemplo, la hoja de vida, en la que lo más importante es demostrar “la capacidad de relacionarse con otros y crear propuestas nuevas que impacten”. Para ello recomienda incluir experiencias de liderazgo como voluntariados, monitorías o participación en el consejo estudiantil, que demuestran que el aspirante tiene iniciativa.

Si además se agregan el tipo de relaciones y contactos que se establecieron para sacar estos proyectos adelante, e indicadores del impacto que generaron, como la población beneficiada, aumenta todavía mucho más la probabilidad de éxito.

Por otra parte, están los ensayos, que con preguntas como qué quiere lograr en el programa, por qué quiere estudiarlo en esa universidad, qué lo hace único y cómo espera contribuir con el conocimiento adquirido exploran si el futuro becario ha hecho un proceso de introspección y tiene claridad en las razones que lo motivaron a postularse.

Para superar esta prueba es importante ser concreto. “Vaya al grano, no comience a adornar el texto de tal forma que lo valioso en usted no se muestre”, recomienda Corredor. También advierte que se debe tener en cuenta que este tipo de ejercicios vienen con un límite de palabras. Cumplirlas, sin excederse, es más una obligación que una recomendación, ya que esto demuestra capacidad para seguir instrucciones.

El siguiente paso es la entrevista, que busca confirmar que el aspirante fue quien escribió los ensayos y la hoja de vida; evaluar cómo se relaciona con otros y verificar que tenga ideas claras sobre lo que quiere. Se aconseja prepararla con anticipación, repitiendo en voz alta y frente a un espejo lo que se va a decir para eliminar muletillas y corregir la pronunciación. Recuerde que en la mayoría de los casos es en inglés.

Además, dice la experta, es clave sentirse tranquilo con la historia de vida, llegar a tiempo y cuidar la presentación personal. “Lo que tiene que brillar son las ideas de la persona, no su ropa”, es decir, sin prendas muy elaboradas o muy coloridas, es mejor vestir con sobriedad. Finamente, es bueno enviar un correo electrónico de agradecimiento a los entrevistadores, pues generalmente son voluntarios que sacrifican tiempo para llevar a cabo el encuentro.

Todo este proceso viene acompañado de una ronda de exámenes de admisión, que incluyen pruebas como el TOEFL, IELT (inglés), GRE (inglés y matemáticas) y GMAT (solicitado por maestrías en negocios). Según varios estudios, el 30 % de los estudiantes los pierden a causa de la ansiedad. Corredor señala que es impotante diseñar una estrategia de estudios y conseguir evaluaciones de prueba, que no se deben realizar a última hora, sino a lo largo de varias semanas para practicar, monitorear y corregir posibles fallas. Cuando llega el día de la evaluación, no rompa su rutina e intente vivir esa fecha como cualquier otra. Esto le ayudará a mantener la calma.

Además de estas pautas, vale la pena recordar que si le piden cartas de recomendación, no debe acudir a amigos o familiares, pues, dependiendo del programa, se solicitan referencias laborales o académicas e incluso ambas. Por otra parte, más que buscar recomendaciones de nombres importantes con cargos altos hay que enviar cartas de no más de dos páginas de personas que conozcan muy bien al postulante y puedan transmitir una clara imagen de quién es.

Otras estrategias como contactarse con profesores del programa de interés a través de internet y hacerles preguntas lógicas e interesantes sobre sus materias y la universidad, para darse a conocer antes de aplicar a la beca, también han comprobado ser exitosas.

http://www.elespectador.com/vivir/como-ganarse-una-beca-en-el-exterior-articulo-681785


Los alumnos de Ross aprenden practicando

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Photo By: Michigan Ross

MAP, un proyecto de consultoría real de siete semanas, es una de las oportunidades más atractivas para poner en práctica la teoría.

Los proyectos, dice Soojin Kwon Directora de Admisiones, “son patrocinados por empresas incluidas en Fortune 500, pequeñas startups, ONGs y organizaciones gubernamentales localizadas en los Estados Unidos y alrededor del mundo”.

Este año 13 de 85 proyectos se desarrollaron en América Latina, en buena medida gracias al apoyo de más de 500.000 exalumnos de la Universidad de Michigan que viven en 90 países.

“La escuela sigue dedicada a los egresados después de su grado, ofreciéndoles consejería de carrera, acceso a bases de datos y educación ejecutiva gratuita de por vida”, precisa Kwon.

En América Latina se puede encontrar a los exalumnos de Ross en las principales empresas multinacionales de consultoría, bancos de inversión e incluso, Manuel Van Oordt, el Presidente de una de las mayores aerolíneas de la región, es exalumno de la escuela según cuenta Jill Huerta, Directora Asociada de Admisiones.

Los 502 graduados este año de Ross, recibirán un salario promedio de US$128.000 anuales. Más del 92% de ellos ya tenía al menos una oferta laboral en el mes de agosto.

La escuela ha incluido un ejercicio grupal como parte del proceso de admisiones para ver la capacidad de trabajo en grupo.

“Es una actividad en equipo, diseñada para darnos más información sobre las habilidades de comunicación y colaboración. Es 100% opcional y abstenerse no afectará al aspirante durante su proceso de admisión”, informa Kwon.


Línea editorial: Alejandra corredor
Periodista: Alejandra Corredor
Consultora en educación
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La transformación de Yale SOM

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Photo By: Yale School of Management

Yale ofrece becas por mérito que benefician al 73% de los alumnos.

El liderazgo de Ted Snyder ha transformado a Yale: fundó una red de 25 escuelas de negocios internacionales, creó un programa de emprendimiento, abrió un centro en Beijing y expandió la oferta de programas académicos. 278 alumnos, de los cuales 43% son mujeres y el 46% son extranjeros, conforman la clase de 2018. La universidad
promueve la diversidad de identidades, afiliaciones y experiencias, lo que ha contribuido a que el 15% de los estudiantes realice programas conjuntos en otras áreas.

Estas iniciativas también incluyen una serie de atractivas oportunidades financieras. Yale ofrece becas por mérito que benefician al 73% de los alumnos.

Además, se ha diseñado el mayor plan de condonación de deudas para MBA: “Durante 2015, nuestro programa pagó más de US$1,4 millones a egresados vinculados a ONGs y entidades gubernamentales”, dice Melissa Fogerty, Directora de Admisiones.

Estos factores, al igual que la internacionalización de oportunidades laborales, han aumentado el número de postulantes, particularmente de los latinoamericanos.

“En los últimos tres años se ha duplicado el número de aplicaciones de colombianos,
así como de estudiantes admitidos.

Para América Latina, hemos visto un aumento del 74% en las postulaciones y del 56% en las admisiones”, informa la Directora.

Aunque la escuela no exige calificaciones mínimas, sí espera capacidad para manejar
el rigor académico de la universidad. “Consideramos tanto las calificaciones del
postulante, como los cursos que tomó, su universidad y tendencias en su récord”.
Además, Fogerty resalta que analizan los componentes académicos y profesionales
del aspirante para conocer sus habilidades numéricas.

“Para aumentar las posibilidades de admisión, pueden tomar cursos como estadística,
cálculo o microeconomía. Esto mejora las aplicaciones y preparara para al estudiante para el primer año de MBA”, concluye.

Línea editorial: Alejandra corredor
Periodista: Alejandra Corredor
Consultora en educación
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Chicago Booth y la meritocracia de las ideas

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Photo by Rdsmith4

“En nuestra cultura, las ideas son indispensables”, dice Kate Hoffman, Directora Asociada de Admisiones de Chicago Booth.

Esta institución, reconocida por contar entre su facultad con ganadores del Premio Nobel, ha ido más allá de las finanzas: “los estudiantes pueden hacer hasta cuatro concentraciones y trabajan en industrias que van desde el gobierno y las ONGs, hasta consumo masivo y comercio en línea”, expresa Hoffman.

Los valores de la escuela se basan en tres premisas fundamentales: que todos los estudiantes, aprendan de contabilidad, economía, estadística y ciencias sociales, pues estas hacen parte de cualquier tipo de negocio.

También buscan empoderarlos a sus estudiantes, permitiéndoles crear un currículo
personalizado coherente con sus experiencias previas, objetivos profesionales e intereses. Finalmente, Booth ha conformado una fuerte red de apoyo que le permite a sus estudiantes tomar riesgos académicos y laborales durante los dos años que dura el programa.

Para Hoffman, “todos los componentes son de igual importancia para darnos una visión integral del candidato” pues no existe un medidor único del potencial académico y profesional de los postulantes.

Estos elementos, así como el excelente programa de reclutamiento, contribuyen al éxito laboral de sus graduados. La diversidad, así como la flexibilidad del programa, ayudan a que el 97,4% de los egresados tengan trabajo en los primeros tres meses después
de graduados. “Esta es una inversión que te dará dividendos, una y otra vez, durante toda tu carrera”, precisó la Directora.

Línea editorial: Alejandra corredor
Periodista: Alejandra Corredor
Consultora en educación
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London Business School: una escuela de líderes globales y multiculturales

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Photo by C0mun1c4t10ns

Escrito Por:

Ana María Zarruk
MBA 2012
Vicepresidente para América Latina –Pantheon Ventures

LBS se ha ubicado en el top de los rankings de MBAs globales y se diferencia por ser uno de los programas más internacionales a nivel mundial.

Aunque el programa académico cubría todas las disciplinas del ámbito gerencial, su mayor valor agregado fue permitirme compartir con personas de diferentes profesiones,
culturas y religiones. Me sorprendí constantemente y aprendí en un lugar donde existe un real sentido de comunidad colaborativa, activa y comprometida.

Pude complementar mi educación cursando un semestre en la Hong Kong University of Science and Techonology (HKUST). Esta experiencia me acercó a las vibrantes y poco conocidas -para nosotros los colombianos- culturas orientales. Estas experiencias me ayudaron a valorar y aprender de la diversidad y se convirtieron en grandes lecciones de vida que cambiaron también mi forma de entender los negocios.

Tanto el MBA como la experiencia de vivir en Londres, una ciudad cosmopolita, multiétnica y centro financiero a nivel global, me hicieron crecer en todos los ámbitos, de una forma que jamás había imaginado. Recibí grandes lecciones de inteligencia emocional, liderazgo, humildad, networking y amistad.

De la misma forma, LBS ofrece un abanico de oportunidades increíbles en diferentes
industrias y continentes.

Fue muy importante estar abierta a todas las alternativas disponibles, pero siempre estuve enfocada en mi meta. En mi caso, el MBA representó un punto de giro que me permitió re-direccionar mi carrera, para unirme a una firma global líder en inversiones en fondos de capital privado.

Por la exigencia de estos programas, y el gran desafío que implican los procesos de selección de los mismos, les recomiendo dar todo de sí mismos para ser aceptados por MBA que siempre han soñado.

(Línea editorial: Alejandra corredor
Periodista: Alejandra Corredor
Consultora en educación
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La educación “en-posible” de NYU”

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Photo by pundit

“Buscamos individuos excepcionales que posean fortalezas intelectuales e interpersonales. Algo que llamamos IQ + EQ”

Estar localizada en Nueva York es una de las más fuertes virtudes de Stern, la escuela de negocios cuya “misión es desarrollar líderes e ideas que transformen los retos del siglo veintiuno, en oportunidades para crear valor para los negocios y la sociedad”, dice Alison Goggin, Directora Ejecutiva de Admisiones del programa. “Buscamos individuos excepcionales que posean fortalezas intelectuales e interpersonales. Algo que llamamos IQ + EQ”.

La universidad considera tres dimensiones de cada candidato: su perfil académico, sus
logros profesionales, así como sus aspiraciones y características personales. Este proceso le permitió a la escuela consolidar una clase de 2018 muy diversa, conformada por 392 alumnos de 40 países.

Las distintas culturas representadas se unen grupos como LABA, la asociación de estudiantes latinoamericanos, que sirve de enlace entre la comunidad de Stern y América Latina y que promueve actividades académicas, sociales y de reclutamiento.

Cerca del 20% de la clase recibe apoyo financiero a través de becas por mérito, que son
otorgadas según la calidad del admitido. También cuentan con préstamos sin codeudor
disponibles para estudiantes internacionales, quienes pueden trabajar para la universidad durante sus estudios: “pueden recibir deducciones de hasta US$21.600 de su
matrícula si trabajan como asistentes de cátedra o de investigación”, precisa Goggin.

Los egresados de NYU acceden a oportunidades laborales fabulosas alrededor del mundo. Cerca del 80% de los estudiantes obtuvieron ofertas en Nueva York y áreas
aledañas, mientras que el 7% optó por trabajos por fuera de los Estados Unidos.

Línea editorial: Alejandra corredor
Periodista: Alejandra Corredor
Consultora en educación
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HEC Paris promueve el liderazgo y la transformación

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Photo by DXR

Los 200 estudiantes del MBA de HEC Paris disfrutan de un programa global de 16 meses, en el que se desarrollan las competencias laborales, con un enfoque especial en liderazgo y transformación.

Este interés llevó a la creación de TEC, una iniciativa para 12 estudiantes que son seleccionados para desarrollar su liderazgo bajo la guía de presidentes de empresas.

“Motivamos a los estudiantes a reflexionar sobre sus éxitos y fracasos y a definir sus objetivos profesionales.

El programa estimula la introspección para aumenta el autoconocimiento”, dice Laura Fortin, representante de la escuela.

Esta y otras oportunidades de liderazgo, permiten que los alumnos practiquen sus habilidades y se preparen para el mundo laboral.

Según Fortin, “las compañías internacionales quieren contratar a candidatos latinoamericanos, aun cuando no tengan operaciones en la región. Los latinos son adaptables, recursivos, creativos y positivos. Cuando esto se combina con el entrenamiento riguroso, las habilidades de liderazgo que desarrollamos y la dimensión multicultural de HEC Paris, aparece una mezcla muy atractiva”.

La proximidad de HEC a La Défense, uno de los centros de negocios más importantes del
mundo con la mayor concentración de multinacionales en el continente europeo, crea un
espacio lleno de oportunidades laborales y de contacto con altos ejecutivos: “Tenemos una tradición comprobada de creación de líderes”, explica Fortin, quien añadió que a HEC se la conoce como “el alma mater de los CEOs en Europa”.

Además de las oportunidades laborales que, en el primer año después del grado
representan salarios básicos promedio alrededor de los EUR$95.000, están los más
de un millón de euros anuales en becas disponibles. Estudiar en HEC Paris es posible
y rentable. Por esta razón, cada vez más latinos aplican a este programa.

Línea editorial: Alejandra corredor
Periodista: Alejandra Corredor
Consultora en educación
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“Rotman me permitirá lograr mi transformación personal y profesional”

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(Imagen: SimonP)

Escrito por:

Silvia Juliana Luque
MBA 2018 Forté Fellow 2016.

Rotman me dio el balance que buscaba para lograr mi transformación y en la universidad me siento lo suficientemente cómoda como para invertir los siguientes dos años de mi vida.

Su currículo busca formar un pensamiento integral con una visión holística de los negocios, para así tomar decisiones en un contexto global. Para lograrlo, han evolucionado del estudio de casos y han integrado la participación en proyectos
para solucionar problemas reales de empresas. Uno de los criterios que me inclinó
hacia Rotman fue su balance entre el aprendizaje de habilidades cuantitativas y el
desarrollo de liderazgo. Para esto, la universidad cuenta con un Programa de Autodesarrollo que, a través de un proceso de autoconocimiento, nos lleva a desarrollar un estilo de liderazgo propositivo basado en la empatía y la comunicación.

También tiene un Departamento de Gestión de Carrera que, a través de coaching individual, permite integrar nuestra experiencia y habilidades con los objetivos profesionales.

He encontrado en mi Coach el apoyo profesional y emocional que necesito para definir y ejecutar mi plan de carrera, a través del fortalecimiento de mis habilidades de networking y la preparación de mi hoja de vida y entrevistas.

Sin embargo, lo que más destaco es el ambiente de diversidad e inclusión, pues la escuela tiene como objetivo que el 40% de sus estudiantes sean mujeres para 2020.
Además de atraer más mujeres al MBA, la universidad ha creado el ambiente que nos permite aprovechar las oportunidades disponibles y ser más ambiciosas en nuestros
objetivos de carrera.

Han creado un Capítulo de hombres dentro del Club de Mujeres de Negocios de Rotman, para discutir la importancia de la diversidad y la inclusión y desarrollar estrategias para aumentar la equidad laboral.

(Línea editorial: Alejandra corredor
Periodista: Alejandra Corredor
Consultora en educación
[email protected])


Las mejores Universidades para realizar un MBA

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En una alianza con el periódico Portafolio, se logró hacer el primer especial en Colombia de los mejores MBA’s en el mundo. Entérate de cada una de cada uno de estos:

Rotman:

“Rotman me permitirá lograr mi transformación personal y profesional”

“Con esta metodología aprendemos cómo piensa y toma decisiones un líder en tiempo real”

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http://www.portafolio.co/tendencias/rotman-me-permitira-lograr-mi-transformacion-personal-y-profesional-501603

HEC Paris:

HEC Paris promueve el liderazgo y la transformación

Los 200 estudiantes del MBA de HEC Paris disfrutan de un programa global de 16 meses, en el que se desarrollan las competencias laborales.

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http://www.portafolio.co/tendencias/hec-paris-promueve-el-liderazgo-y-la-transformacion-501610

Vanderbilt:

Vanderbilt: Un Programa amigable

“Proporcionamos educación de primera categoría en una escala personal que hace parte de una comunidad pequeña y colaboradora”

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http://www.portafolio.co/tendencias/vanderbilt-un-programa-amigable-501608

Georgetown University:

McDonough, la escuela de Washington D.C.

McDonough hace parte de Georgetown University, la universidad católica más antigua de los Estados Unidos

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http://www.portafolio.co/tendencias/mcdonough-la-escuela-de-washington-d-c-501622

University of Michigan

Los alumnos de Ross aprenden practicando

MAP, un proyecto de consultoría real de siete semanas, es una de las oportunidades más atractivas para poner en práctica la teoría.

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http://www.portafolio.co/tendencias/los-alumnos-de-ross-aprenden-practica-501605

University of Chicago

Chicago Booth y la meritocracia de las ideas

“En nuestra cultura, las ideas son indispensables” dice Kate Hoffman, Directora Asociada de Admisiones de Chicago Booth

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http://www.portafolio.co/tendencias/chicago-booth-y-la-meritocracia-de-las-ideas-501600

University of Pennsylvania

“Wharton: El lugar que te saca de tu zona de confort”

En ingles se llaman stretch experiences y podria traducirlas como “experiencias que te sacan de tu zona de confort”

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http://www.portafolio.co/tendencias/wharton-el-lugar-que-te-saca-de-tu-zona-de-confort-501606

Northwestern University

En Kellogg se promueven el liderazgo y el trabajo en equipo

Kellogg es una de las escuelas más reconocidas en mercadeo “Nuestra facultad usa un estilo innovador y basado en la investigación”

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http://www.portafolio.co/tendencias/en-kellogg-se-promueven-el-liderazgo-y-el-trabajo-en-equipo-501601

Yale University

La transformación de Yale SOM

Yale ofrece becas por mérito que benefician al 73% de los alumnos

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http://www.portafolio.co/tendencias/la-transformacion-de-yale-som-501618

London Business School

London Business School: Una escuela de líderes globales y multiculturales

LBS se ha ubicado en el top de los rankings de MBA’s globales y se diferencia por ser uno de los programas más internacionales a nivel mundial

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http://www.portafolio.co/tendencias/london-business-school-una-escuela-de-lideres-globales-y-multiculturales-501609

NYU

La educación “en-posible” de NYU”

“Buscamos individuos excepcionales que posean fortalezas intelectuales e interpersonales. Algo que llamamos IQ + EQ”

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http://www.portafolio.co/tendencias/la-educacion-en-posible-de-nyu-501619

MIT

MIT no es sólo para ingenieros

Para Rod García, Decano de Admisiones, MIT sigue siendo una escuela de ciencia e ingeniería. Sin embargo, no es una escuela solo para ingenieros.

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http://www.portafolio.co/tendencias/mit-no-es-solo-para-ingenieros-501599

Emory University

Goizueta forma líderes que crean impacto positivo

La escuela busca exaltar virtudes como la curiosidad, la intelectualidad y integridad de sus estudiantes.

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http://www.portafolio.co/tendencias/goizueta-forma-lideres-que-crean-impacto-positivo-501621

McGill University

“Una experiencia de crecimiento”

Tuve el privilegio de trabajar en el Banrepublica. En julio del 2015 renuncié para estudiar un MBA en McGill.

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http://www.portafolio.co/tendencias/una-experiencia-de-crecimiento-501604

 

 

Alejandra Corredor